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国际版权类课程
《对卓越的投资》
日期:2014-05-21阅读:2858次

 

      今天,在迅猛发展的经济形势下,“不进”则意味着“退”。因此,无论是个人还是组织想要获得或保持市场竞争的领先地位都必须不断地鉴定和树立新的目标,不断地实现变化。但是,由于人是变化的主体,如果实现变化的人没有追求卓越的动力,即使你有最先进的设备和程序,你所得到的变化都是有限的或是难以持久的。

      ,人会本能地抵制变化。这是因为人会习惯于自己所处的环境并产生心理上的舒适区。因此,当外来的变化发生时,人会感到自己的舒适区受到了冲击,从而不愿接受变化和出现抵制的行为。这种外来的变化可以是质量标准的提高、工作程序的变更、报酬体系的改革、考核制度的更新、组织结构的调不整、扩展、兼并等等。这是为什么许多组织施行的变化都没能达到预期效果的重要原因。

      《对卓越的投资》课程能帮助人们认识自己的舒适区是怎么形成的,体验舒适区改变的过程和自身继续成长的潜力。它引导人们先在自己最关心的领域里理解、运用、掌握变化的过程,在积极的体验中感悟变化的价值,提高自我效能。当组织成员的自我效能都提高时,组织的集体效能也就

      随之增长,并焕发出整体地去实现组织变化的热忱。

      这就为大家持续地适应和欢迎组织的变化和战胜组织变化中的挑战打下了坚实的基础。

      《对卓越的投资》课程能帮助学员在下列领域得到明显的提高:

      1、自信,有“能做”的态度;

      2、采用选择性思维,富有创造性;

      3、善于沟通、协作,成为优秀的团队成员;

      4、在暂时的挫折面前坚忍不拔;

      5、产生内在持久的工作动力;

      6、愿意自行负责。

      许多的企业反映:《对卓越的投资》是目前市场上能够找到的最有效的课程之一。它激励领导和员工追求超越、交给领导和员工把握影响自己日常决定的思维工具、启动领导和员工最大限度地使用自己已掌握的知识与技能,鼓励领导和员工尝试以前不敢尝试的新事物。因此,它能有效地保证组织对领导和员工的投资的回报,增进可测量的对组织发展起持久作用的成果。

      【培训提纲】:

      第一阶段

      第一单元 可信性与自我效能

      目的:看到自己还有很大的潜力没有发挥和树立大目标的重要性,懂得每个人都应对自己自行负责。

      第二单元 寻求真理

      目的:学会运用认知不和谐的理论,向过去没有看到的信息打开网状激活系统,怀着成功的自信和期望树立大目标。

      第三单元 大脑是怎样工作的

      目的:了解思维的过程,清除垃圾信念,掌握成功地做决定的技巧。

      第四单元  成功的模式

      目的:懂得清楚自己的现状与定义自己的憧憬和目标的意义,领会“先有目标,后有办法”的道理。

      第五单元  习惯和态度

      目的:认识习惯与态度既能帮助自己实现目标,又会阻碍自己实现目标。

      第六单元  同化现实

      目的:了解消除消极的自我谈话的重要性,学会有计划地用积极的自我谈话来帮助自己实现目标。

      第七单元  舒适区

      目的:意识舒适区对自己的影响,懂得如何帮助自己在新的或不熟悉的环境中提高效能。

      第八单元  成功的循环

      目的:认识改进和创造新的自我形象是可能的,懂得自己在“我控制自我谈话”和“自我谈话控制我”之间有选择,学会在成功与不成功的情况下都积极地自我谈话。

      第九单元  自尊的力量

      目的:理解自尊与绩效是相辅相成的,认识用自尊的力量来帮助自己和别人发挥潜力的价值。

      第十单元 预想和断言

      目的:懂得写断言的重要意义,学会用符合心理学规律的正确方法来书写断言。

      第十一单元  印记的过程

      目的:掌握在潜意识中印记自己选择的目标并使之成为自动化行为的方法。

      第十二单元  激励的过程

      目的:懂得建设性动机的意义和强迫性动机与抑制性动机的危害,愿意对自己和自己的行为自行负责。

      第二阶段

      第一单元  天生的目的观

      目的:了解没有目标就不会有自己真正想要的人生,以及目标对自己和自己所属的组织的生存的重要性。

      第二单元  持续改进与成长

      目的:懂得潜意识总是根据我们对自己的期望,而不是我们所具有的潜力运作的,因此我们必须改变自己的自控机制。

      第三单元  坚韧

      目的:了解必须控制好自己的预想,才有可能在真正困难的时候,保持住自己和别人的希望、坚定不移地追求自己的理想。

      第四单元  乐观与悲观

      目的:懂得出现意志瘫痪的原因,学会预防这种现象出现在自己的身上和帮助别人从悲观的旋涡中解脱出来的办法。

      第五单元  面对生活的挑战

      目的:掌握尝试放松的技巧,提高承受压力的能力。 

      第六单元  过有目的地生活

      目的:思考为什么要有目的地生活,懂得四种不同的幸福观和获得幸福的两种途径。

      第七单元  牛顿式/怀海特式的领导风格

      目的:了解和评估牛顿式与怀海特式的世界观对自己和自己所属的组织的影响,懂得怀海特式的领导风格更便于应对变化和提高组织的竞争力。

      第八单元 皮格马利翁效应

      目的:懂得我们如何看人会决定我们采用什么样的方法来对待人和促使越来越吻合我们心中对他的图像,最终又通过他对组织产生影响。

      第九单元 扩展你的地平线

      目的:懂得环境舒适区在第一个我们具有潜力的领域里都在为我们确立标准,并用紧张的反馈对我们的行为和发展起着调节的作用。

      第十单元  创造性思维和天赋的创造力

      目的:能够把问题看成是激动人心的挑战,意识在寻找创造性答案的过程中会遇到的障碍,学会在放松而敬觉的状态下解决问题和使用天赋的创造力。

      第十一单元  个人与组织成长阶段

      目的:理解人格品质发展的过程和规律,学会把这些知识运用于组织的成长。

      第十二单元 欧兹“法师”

      目的:善于用分析的眼光检验自己从别人那儿得来的自我形象,成为对自己和别人能产生积极影响的“法师”。

 

 

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